EIS - Iepirkumi - LNP 2021/15

Iepirkuma pamatdati

Iepirkuma statuss:

Pārtraukts

Izsludināts:

09.03.2021

Iepirkuma identifikācijas numurs:

LNP 2021/15

Iepirkuma nosaukums:

Stikla tāfeļu ar iebūvētu interaktīvo displeju, skandu un dokumentu kameru piegāde un uzstādīšana Limbažu Valsts ģimnāzijā

Procedūras juridiskais pamats:

Publisko iepirkumu likums

Procedūras tips:

Mazie iepirkumi

Iepirkuma profils:

PIL_9_panta_kārtībā_(līdz 24.10.2023.)

Norādiet, vai iepirkums tiek finansēts no Eiropas Savienības fondiem:

“Limbažu Valsts ģimnāzijas mācību vides uzlabošana”, Nr.8.1.2.0/17/I/018.

IUB publikācijas hipersaite:

https://pvs.iub.gov.lv/show/647875

ESOV publikācijas hipersaite:

Iepirkuma plāna ieraksts:

Nav

Pasūtītājs

Organizācijas nosaukums:

Limbažu novada pašvaldība, reģ. numurs: 90009114631

Organizācijas kontaktpunkts:

Sintija Bērziņa, iepirkumi@limbazi.lv

Сitu pasūtītāju vajadzībām:

Nē

Faktiskais saņēmējs:

Iepirkuma priekšmets

Pamatveids:

Piegāde

Pakalpojumu kategorija:

CPV galvenais kods:

30195200-4 Elektroniskās tāfeles vai piederumi

CPV papildkods:

Līguma izpildes vieta:

LV00 - (LATVIJA), 4001

Paredzēta vispārīgā vienošanās:

Nē

Līguma darbības termiņš:

2 Mēneši

Vai paredzēts iesniegt piedāvājuma variantus:

Nē

Iepirkums ir sadalīts daļās:

Nē

Cita informācija:

Piedāvājuma sagatavošanas nosacījumi

Iesniegšana pa daļām:

Izvēles metode:

Tikai zemākās cenas vai tikai izmaksu vērtēšana

Rezervēta izpilde:

Nē

Iesniegšanas valoda:

LATVIEŠU

Informācija par iesniegšanu:

Elektronisko iepirkumu sistēmā

Iepirkuma termiņi

Iepirkuma posma statuss:

Pārtraukts

Iepirkuma posma izsludināšana:

09.03.2021

Ieinteresēto personu sanāksmes datums:

Pieteikumu/piedāvājumu iesniegšanas termiņš:

19.03.2021 10:30 (plānots)

Dokumentācijas izsniegšanas termiņš:

19.03.2021 10:30 (plānots)

Pieteikumu/piedāvājumu atvēršanas laiks:

19.03.2021 10:30 (plānots)

Dokumenti (aktuālie)

Kārtot:

jaunākie jaunākie

pēc dokumenta veida pēc dokumenta veida

- no ierakstiem

ieraksti lapā

lapa