|
Pozīcijas nr.:
|
Preces specifikācijas
|
Cena
|
|
CI124K.3.2.12.1.1
|
Raksturojums: Divvietīgs skolas galds darbam grupās ar neregulāru formas galda virsmu, 6.augstuma grupa/ Galda augstuma grupa: 6.augstuma grupa (bērniem ar augumu 159-188 cm)/ Galda virsma: neregulāras formas (trapece vai citas formas ar vismaz 4 stūriem), ar noapaļotiem stūriem, pagriežama un fiksējama vertikālā stāvoklī, ar līmētu plastikāta maliņu vai līdzvērtīgs risinājums (lam.kokskaidu (LKSP) plātne (virsmas biez. - vismaz 18 mm)/ :: vai augstspiediena laminēts (HPL) kompaktais panelis (virsmas biezums - vismaz 12 mm) vai kompakta blīvuma kokšķiedru plātnes (CDF) panelis (virsmas biezums - vismaz 16 mm),/ :: stiprinājums pie rāmja/kājām ar necaurejošām skrūvēm (lai nav redzamas skrūves)). Krāsa - gaiši pelēka (vai cita saskaņojot ar piegādātāju)/ Galda virsmas izmēri: G (w 1)P - vismaz 1200x500 mm, neregulāras formas, ar iespēju izkārtot grupās/ Galda augstums: A - 760-780 mm/ Galda kājas: 4 kājas ar ritentiņiem, t.sk.2 ritentiņi ar blokatoriem (pa pāriem pretējās platuma malās savienotas ar metāla cauruli), metāla, cauruļveida, kāju d=vismaz 22 mm, caurules sieniņas biezums ne mazāks kā 1.5 mm/ Āķītis skolas somu novietošanai: nav/ Galda izturība: slodze ne mazāka par 150 kg/ Vispārīgās tehniskās un garantijas prasības: https://www.eis.gov.lv/EIS/Publications/AttachedFiles/TP/CI124VisparigasPrasibas.pdf/ Mēbeļu piegāde, salikšana (ja saliktas preces transportēšana nav iespējama) un uzstādīšana: veicama pasūtītāja telpās, iepriekš ar pasūtītāju saskaņotā laikā un pasūtītāja norādītā vietā. Pasūtītājam pirkuma pieprasījuma komentārā jānorāda stāvs un telpas numurs, kurā jāuzstāda preces, kā arī jānorāda informācija par lifta pieejamību/ Katrai mebeļu vienībai: jābūt marķētai ar uzlīmi (apt.40x20 mm), marķējumā jānorāda ražotāja un piegādātāja nosaukums, "EIS" un gada skaitlis, kurā veikta piegāde. Uzlīmes novietojums - uz mēbeles, lai apkārt.apst.iedarb. to nevar noņemt, noplēst vai citādi bojāt/
|
ar PVN:
274.78 EUR
bez PVN:
227.09 EUR
|